怎样优化一日活动 - 如何优化一日活动

如何优化幼儿一日活动过渡环节 改变过渡环节处理方法，减少幼儿等待现象。丰富环节的组织形式，优化幼儿的活动安排。教师进行晨检，关注幼儿表现，和情绪不稳定的幼儿进行情感交流。组织幼儿自由进行桌面游戏、玩耍手头玩具等。可带领幼儿进行餐后的散步、组织不能够引起幼儿兴奋的小游戏，促进食物消化过程。幼儿园过渡环节的安排和衔接：自主游戏、音乐控制，动行有序、因时制宜，合理选取。自主游戏。游戏作为幼儿的基本活动，是幼儿的主要学习方式。“游戏活动充分满足幼儿游戏的意愿，关键...